Cultuur in de Spiegel is een cultuurtheorie die is ontwikkeld door Barend van Heusden, hoogleraar Cultuur en Cognitie aan de Rijksuniversiteit Groningen. Hij formuleert hierin antwoorden op de vragen wat cultuur precies is, welke culturele vaardigheden kinderen hebben en waarom het onderwijs die culturele vaardigheden moet ontwikkelen.
De visie op cultuur, op de doelen van het cultuuronderwijs en de doorlopende leerlijn die hier uit voortvloeit, biedt volgens ons goede kansen voor de inzet van archeologie in het onderwijs. Het biedt ook de mogelijkheid de kwaliteit van de lessen te waarborgen. Daarom hebben wij ons platform Archeologie in de Spiegel genoemd:
De spiegel van de archeologie is natuurlijk dubbel: niet alleen reflecteren wij over oude cultuur door middel van archeologische vondsten, maar via archeologie kun je ook reflecteren over je eigen cultuur ….. (en het is altijd goed om regelmatig zelf in de spiegel te kijken hoe we ons werk doen.)